Il progetto “Sabores del mundo: un viaje gastronómico”, a cui ha preso parte l’ex classe II (attuale classe III) di Scuola delle Idee Marino Golinelli, ha ottenuto il Certificato di Qualità eTwinning, un importante riconoscimento nazionale ed europeo che attesta la qualità di progetti didattici di collaborazione.
Durante l’anno scolastico 2024/2025, le studentesse e gli studenti hanno intrapreso un viaggio attraverso i sapori del mondo, condividendo con alunne e alunni di 14 Paesi europei non solo piatti tipici e ricette tradizionali, ma anche ricordi, emozioni, lingue, valori e tradizioni familiari.
Il percorso ha dato vita a un diario digitale, ricco di prodotti locali e racconti personali sul cibo, a una raccolta di preparazioni natalizie e a videoricette collaborative, fino a culminare in un picnic virtuale interculturale, dove ogni classe ha potuto conoscere altre culture.
L’unità nazionale eTwinning ha sottolineato come il progetto abbia rappresentato “una significativa esperienza di collaborazione europea per una classe di scuola secondaria di primo grado”, evidenziando la chiarezza degli obiettivi educativi, la coerenza con il curricolo e l’uso di metodologie attive e inclusive, che hanno favorito autonomia, creatività e competenze digitali.
Con sincera gratitudine per il riconoscimento ricevuto, Scuola delle Idee Marino Golinelli rinnova il proprio impegno in un percorso di collaborazione europea che, attraverso progetti condivisi, continui a favorire dialogo, creatività e cittadinanza attiva.
eTwinning è la più grande community europea di insegnanti attivi in progetti collaborativi tra scuole, presente all’interno della European School Education Platform. Nata nel 2005 su iniziativa della Commissione Europea e attualmente tra le azioni del Programma Erasmus+ 2021-2027, eTwinning si realizza attraverso una piattaforma informatica che coinvolge i docenti facendoli conoscere e collaborare in modo semplice, veloce e sicuro, sfruttando le potenzialità delle tecnologie online. eTwinning è il tramite per aprirsi ad una nuova didattica basata sulla progettualità, lo scambio e la collaborazione, in un contesto multiculturale e con numerose opportunità di formazione e riconoscimento di livello internazionale.
