Durante l’anno scolastico 2025/2026, da febbraio a giugno alcune studentesse e alcuni studenti di Scuola delle Idee Marino Golinelli hanno preso parte al percorso “Studiare con metodo“, pensato per accompagnare gli studenti nello svolgimento dei compiti e nell’organizzazione del lavoro scolastico.
Il progetto, realizzato con il contributo dell’Unione Europea, ha avuto come obiettivo quello di proporre uno spazio in cui ogni studente e studentessa abbia potuto sentirsi accolto, valorizzato e supportato secondo le proprie caratteristiche, tempi e modalità di apprendimento.
Durante il percorso sono state elaborate strategie di studio personalizzate, strumenti e metodologie flessibili, con l’obiettivo di favorire l’autonomia, la motivazione e la fiducia nelle proprie capacità. Le attività sono state adattate ai diversi livelli scolastici e alle esigenze individuali, nel rispetto dei ritmi di ciascuno.
Particolare attenzione è stata dedicata anche al lavoro in piccoli gruppi tra pari, valorizzando la collaborazione e favorendo un apprendimento cooperativo basato sul confronto, sul supporto reciproco e sulla condivisione delle strategie di studio. Parallelamente, sono state proposte attività finalizzate a rafforzare le competenze di esposizione orale, aiutando studentesse e studenti a organizzare i contenuti, esprimersi con maggiore chiarezza e acquisire sicurezza nel parlare di fronte agli altri. Le alunne e gli alunni hanno sviluppato competenze trasversali come l’organizzazione del tempo, la comprensione delle consegne, il metodo di studio e la gestione delle difficoltà.
Il percorso ha rappresentato un’opportunità di supporto concreto allo studio e allo stesso tempo uno spazio di crescita personale, contribuendo al potenziamento delle competenze, dell’inclusione e della socialità.
Progetto realizzato con i Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027. Priorità 01 – Scuola e Competenze (FSE+) – Fondo Sociale Europeo Plus. Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni. (Titolo del progetto: Idee in movimento. Codice del progetto: ESO4.6.A4.A-FSEPN-EM-2025-435)